
Sebagai bagian dari upaya menanamkan pendidikan karakter kepada peserta didik, sekolah melaksanakan kegiatan menanam bambu di lingkungan sekolah. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk memperindah lingkungan, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran nyata dalam mengimplementasikan nilai Pancawaluya dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui kegiatan menanam bambu, peserta didik diajak untuk menumbuhkan nilai Bageur, yaitu sikap peduli, gotong royong, dan tanggung jawab terhadap lingkungan. Siswa belajar bahwa menjaga alam merupakan bagian dari perilaku berakhlak mulia yang harus dimulai sejak dini. Proses menanam dilakukan secara bersama-sama dengan penuh kebersamaan, sehingga menumbuhkan rasa empati dan kepedulian sosial.

Selain itu, kegiatan ini juga mendukung nilai Cageur, karena melibatkan aktivitas fisik di luar ruang yang menyehatkan jasmani sekaligus menyegarkan pikiran. Interaksi langsung dengan alam memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan serta membangun kesadaran akan pentingnya lingkungan yang sehat dan lestari.
Nilai Bener tercermin dalam proses pelaksanaan kegiatan yang dilakukan secara tertib dan sesuai aturan. Peserta didik dibimbing untuk memahami tahapan menanam bambu dengan benar serta bertanggung jawab dalam perawatan tanaman. Hal ini melatih kedisiplinan dan komitmen siswa terhadap tugas yang telah dilakukan.

Dari sisi pembelajaran, kegiatan menanam bambu juga menguatkan nilai Pinter. Peserta didik memperoleh pengetahuan tentang manfaat bambu bagi lingkungan, seperti sebagai tanaman konservasi, pencegah erosi, dan penyangga keseimbangan ekosistem. Pembelajaran ini mengintegrasikan pengetahuan akademik dengan praktik nyata di lapangan.

Adapun nilai Singer tercermin melalui keterampilan yang diperoleh peserta didik dalam menanam dan merawat tanaman. Kegiatan ini melatih kemandirian, kecekatan, serta kecakapan hidup yang bermanfaat bagi masa depan mereka.

Melalui kegiatan menanam bambu, sekolah berkomitmen menjadikan Pancawaluya bukan sekadar konsep, tetapi nilai yang dihidupkan dalam setiap aktivitas pendidikan. Diharapkan kegiatan ini mampu membentuk peserta didik yang peduli lingkungan, berkarakter kuat, serta siap berkontribusi positif bagi masyarakat dan alam sekitar.